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本案例基于《发电厂热力系统及运行》职业教育国家在线精品课程,针对目前热能动力工程技术专业课程教学中普遍存在的“岗课融通速度滞后、思政体系难以建立、生源多元资源不够、评价体系尚不健全”等问题,聚焦电力高速发展, 重构“1+3+N”教学内容,岗课赛证融通提升就业能力;落实立德树人任务,搭建“1+3+N”思政体系,特色思政沁润厚植理想信念;开发虚拟仿真软件,创新“1+3+N”...
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